Sappiamo tutti che a volte la matematica può sembrare un altro linguaggio, soprattutto per i bambini che cercano di destreggiarsi tra numeri ed equazioni.
È come gettarli in un mondo in cui tutto sembra uguale, ma non è così. Ma nel caso del nostro piccolo eroe, sembra che non abbia solo difficoltà con la moltiplicazione; scopre il lato umoristico delle lezioni di matematica…
Ecco di cosa si tratta:
Un bambino torna a casa da scuola e dice al padre:
« Oggi ho preso 8/20 in matematica. »
Il padre risponde: « Cosa è successo? »
Il ragazzo risponde: « Beh, la mia insegnante mi ha chiesto: ‘Quanto fa 3 per 2?’ e io ho detto 6. »
Il padre risponde: « È vero. »
Il ragazzo disse: « Lo so. Poi mi ha chiesto: « Quanto fa 2 per 3? » « .
Il padre allora risponde: « Che diavolo c’è di diverso? » »
Il ragazzo risponde: « È quello che ho detto! » « .
STORIA BONUS: Ti capita di scoreggiare a letto?
Dovremmo scoreggiare a letto?
